El Ajedrez

Resumen del texto Ajedrez para enseñar a pensar

Ajedrez pare enseñar a pensar

De los estudios científicos que los partidos españoles han manejado destaca el de Trier (Alemania). Uno preguntó por qué ajedrez y no póquer, billar o yoga. Y el otro le respondió : “ Porque el ajedrez desarrolla el cálculo mental del póquer, la visión espacial del billar y el control de las emociones del yoga ”. De hecho, el ajedrez estimula unas 25 cualidades por ejemplo, tomar decisiones previendo las consecuencias, e incluso la inteligencia emocional, según el estudio de la Universidad de La Laguna (Tenerife), de 2012, en el que se comparó a los alumnos que practicaban ajedrez como actividad extraescolar con quienes preferían el fútbol y el baloncesto. En España hay al menos 1.300 colegios que imparten ajedrez, ya sea como asignatura obligatoria, optativa o extraescolar. En los congresos internacionales sobre ajedrez y pedagogía se llega siempre a las mismas conclusiones. Las clases sólo deben ser obligatorias para alfabetizar en ajedrez a todos los niños, no más de dos cursos, con una hora semanal ; y las deben impartir docentes formados en ajedrez elemental. Luego, en cursos avanzados, el ajedrez debe ser optativo o extraescolar, e impartido por ajedrecistas formados en pedagogía. El diputado ponente del PSOE, Pablo Martín, lo explicó el miércoles en la cámara con un proverbio hindú : " El ajedrez es un inmenso mar donde un mosquito bebe y un elefante se baña ".

 El origen del ajedrez

El ajedrez tiene su origen en la India, más concretamente en el Valle del Indo, y data del siglo VI d.C. Originalmente conocido como Chaturanga, o juego del ejército, se difundió rápidamente por las rutas comerciales, llegó a Persia, y desde allí al Imperio bizantino, extendiéndose posteriormente por toda Asia. La mayoría de los historiadores coinciden en ubicar el origen del ajedrez en la India en el siglo VII. El mundo árabe, adoptó el ajedrez con un entusiasmo sin igual: estudiaron y analizaron en profundidad los mecanismos del juego, escribieron numerosos tratados sobre ajedrez y  esarrollaron el sistema de notación algebraica. El juego llegó a Europa entre los años 700 y 900, a través de la conquista de España por el Islam.

La era moderna del Ajedrez, sin embargo, puede ser ubicada en el siglo XV, donde las piezas obtuvieron la forma que tienen actualmente. El primer analista serio del juego fue el español Ruy López de Segura (Siglo XVI), quien en 1561 describió las reglas que aún se usan. El primer reglamento impreso fue publicado por Francois Philidor con el titulo Analyse du jue des echecs (1749), que fue traducido a muchos lenguajes y ayudo a la difusión del juego.  Durante los siglos XVI y XVII el ajedrez experimentó un importante cambio, y la reina se convirtió en la pieza más poderosa, en cuanto a su movimiento se refiere, del tablero. Fue entonces cuando se permitió a los peones avanzar dos casillas en su primer movimiento y se introdujeron la regla conocida como en passant ('al paso'), que permite capturar el peón que sigue su marcha y no come la ficha que se le ha ofrecido por una determinada estrategia, y el revolucionario concepto del enroque.

El nivel del juego mejoró entonces de manera notable. Comenzaron a organizarse partidas y torneos con mayor frecuencia, y los jugadores más destacados crearon sus propias escuelas. 

¿Qué es la inteligencia emocional?

La Inteligencia Emocional podría definirse como la capacidad que tiene una persona de manejar, entender, seleccionar y trabajar sus emociones y las de los demás con eficiencia y generando resultados positivos. Es decir, es la habilidad para gestionar bien las emociones. Tanto las nuestras como las de los demás.

 ¿Qué es la inteligencia abstracta ? 

 Es la capacidad de descifrar, comprender cualquier acción de la

vida.

¿Piensas que es más fácil aprender de manera lúdica, es decir jugando?

Yo creo que si es más fácil porque los niños jugando se divierten, entonces a la vez que se divierten están aprendiendo una cosa nueva, por ejemplo: Una clase de alumnos de Segundo de Primaria, están en clase de Conocimiento del Medio, ellos son chicos todavía y lo que le gusta es jugar y jugar. Llega la maestra y le da una raqueta de playa con una pizarra blanca, su rotulador y un pañuelo para borrar la pizarra y la maestra le dice escribid un nombre de un animal invertebrado, habrá algunos niños que sepan y otros niños que no pues los niños que lo sepan se lo tienen que explicar a los demás hasta que tengan su animal apuntado en la pizarra. Así los niños aprenden riendo y jugando.

Vídeo sobre el Ajedrez